As questões mais discutidas pelo grupo foram a necessidade de intervisão na área da Psicologia Escolar, o Referencial dos Psicólogos Escolares no que se refere especificamente ao papel e às funções do psicólogo em contexto escolar, a acreditação da formação, o acesso às especialidades e a necessidade e os constrangimentos na articulação com os serviços de saúde e entre os vários colegas que se encontram a atuar dentro e fora das instituições escolares.

Esta reunião constituiu mais um momento profícuo de partilha num contexto em que é consensual que o papel do psicólogo é, não só fundamental, como imprescindível.