A conjugação de diferentes práticas e perspetivas, como aquela que é promovida no contexto da intervisão, constitui-se como uma modalidade altamente privilegiada e eficaz para lidar com vários dos desafios sentidos pelos psicólogos a desenvolver a sua intervenção em escolas, ambientes crescentemente complexos e multi-desafiados. Desataca-se, ainda, que foi realizada a ponte com a Presidente do Conselho de Especialidade de Psicologia da Educação, Sofia Mendes, que participou na fase final do dia de trabalhos.