Foi lançado um espaço de discussão pública sobre a comunicação interprofissional e partilha de informação. Estas orientações procuram dar resposta a muitas das preocupações expressas pelos profissionais, tendo por base a dimensão aspiracional do Código Deontológico da OPP, bem como os preceitos da lei fundadora da Ordem.

Realizou-se recentemente a entrega de kits aos 15 formadores da iniciativa da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) “1.000 Psicólogos para situações de catástrofe”. Relembramos que este programa, que já conta com 500 inscrições, surge após a assinatura do protocolo de colaboração assinado com a Autoridade Nacional para a Protecção Civil (ANPC) e que simboliza o contributo cívico da Ordem em preparar psicólogos para dar resposta numa situação de catástrofe. Clique em “Ler Mais” para ver o filme de entrega dos kits de intervenção.

Em apenas duas semanas, o Projecto de Intervenção Psicológica em Situações de Catástrofe da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) já fechou o grupo de formandos que irá frequentar as três primeiras edições do curso em Lisboa e no Porto. As inscrições para as restantes edições continuam abertas e podem ser efectuadas online. No total, encontram-se neste momento inscritos cerca de 300 membros efectivos, o que atesta o sucesso desta iniciativa.

Compreender os medos, experienciar situações semelhantes às pessoas com determinadas perturbações mentais, simular a sensação de ouvir vozes, ouvir testemunhos de pacientes portugueses sobre as suas doenças mentais e a forma como lidam com elas e saber como prevenir este tipo de problemas, são alguns dos objectivos da exposição “Loucamente”, que se encontra patente até Setembro de 2015, no Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva, em Lisboa.

Os cursos de formação "Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo", "Certificado Europeu de Psicologia - Modelo de Competências" e "Aspectos Deontológicos e Práticos dos Relatórios de Avaliação Psicológica" já têm novas datas para formações e encontram-se neste momento a receber inscrições.

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