"Costuma dizer-se que o difícil é começar. Esperamos que assim seja em relação à Revista Psicologia para Psicólogos. Lançámos o primeiro número há um ano, com seis artigos, e, conforme previsto, lançamos agora o segundo número, também com seis artigos." Afirma Saúl Neves de Jesus, editor da Revista Psicologia para Psicólogos agora disponível.

No próximo dia 11 de fevereiro, pelas 11h30, irá decorrer uma reunião conjunta com representantes da Equipa Aventura Social (responsável pela orientação científica do projeto), da Ordem dos Psicólogos Portugueses e dos Serviços do Ministério de Educação enquanto parceiros no projeto Saúde Psicológica e Bem-estar nas Escolas Portuguesas.

Promover a Psicologia e o trabalho dos psicólogos nas mais variadas regiões e contextos é o objectivo dos Órgãos Sociais da OPP. Em 2021 percorreu mais de 27 mil quilómetros, passando por 43 localidades.

Já estão abertas as inscrições para o Estudante-Embaixad@r. Esta é uma iniciativa que visa aproximar a OPP e as Instituições de Ensino Superior de Psicologia, através da selecção de estudantes a nível nacional que possam agir como ponte de contacto com a OPP. Clique em “Ler mais”.

Em 2021 foram publicados 158 artigos de opinião assinados pelos órgãos sociais da OPP nos mais diversos meios de comunicação nacionais e regionais. Agora compilados pode consulta-los em formato eBook, divididos pelos grandes temas: Desinformação e Populismo, Comportamento, Migrações, Paz, Crise Climática, Desporto, Economia, Educação, Organizações, Pandemia, Saúde e Social. Clique em "Ler Mais" para aceder.

Na sequência da publicação do Relatório sobre o “Apoio ao desenvolvimento das aprendizagens e ao desenvolvimento socioemocional e do bem-estar durante e pós-pandemia” com a missão de apresentar recomendações para a definição do plano do Governo, produzido pelo Grupo de Trabalho criado no âmbito do Despacho nº 3866/2021, prevê-se agora proceder à recolha e monitorização de indicadores de Saúde Psicológica e Bem-estar nas Escolas Portuguesas, que permitam o desenho de propostas de intervenção diferenciadas, em função das necessidades identificadas por grupos etários e por região geográfica.