Formação Inicial Psicólogo Júnior

DESTINATÁRIOS
Membros Estagiários a realizar o seu ano profissional júnior, conforme exigido pelo Regulamento de Estágios da OPP (o candidato deverá ter submetido o seu projecto na Plataforma de Estágios Profissionais; o mesmo deverá ter sido validado pela Comissão de Estágios). O acesso à formação é realizado por ordem de data de inscrição.

Objectivos gerais
Desenvolvimento de conhecimentos e competências-chave, no que concerne a:Identidade e Desenvolvimento Profissional, Ética e Deontologia Profissional, Projectos profissionais em psicologia e Primeiros Socorros Psicológicos. Estas áreas permitirão aos formandos uma melhor inserção no mercado de trabalho, bem como um desenvolvimento profissional adequado aos diversos contextos em que já poderão estar a actuar.

Objectivos específicos

• Reflectir acerca das características identitárias dos/as Psicólogos/as;
• Identificar em traços gerais as orientações do Modelo Europeu de Competências;
• Compreender a situação profissional da Psicologia em Portugal através de uma perspectiva histórica e evolutiva;
• Abordar os conceitos teóricos que permitem compreender o que é a ética profissional e qual a sua importância no exercício da profissão;
• Abordar os princípios inscritos no Código deontológico da Ordem dos Psicólogos, através da apresentação de dilemas éticos;
• Reflectir sobre papel que o empreendedorismo e a gestão de projectos assumem na formação do perfil profissional do Psicólogo;
• Desenvolvimento de aspectos cruciais que contribuam para uma atitude empreendedora: pró-atividade, aprendizagem de tolerância ao risco, gestão da incerteza e mobilização de recursos pessoais;
• Fortalecer a capacidade de análise e aproveitamento das oportunidades de trabalho, de iniciativa e criação de projectos, o desenvolvimento de novas áreas de actuação e de uma atitude pró-activa na abordagem ao mercado de trabalho;
• Preparar os psicólogos para o desenvolvimento de competências na área do empreendedorismo e da gestão de projectos;
• Promover competências na área de gestão de carreira;
• Reconhecer o papel proactivo dos/as psicólogos/as no desenvolvimento das suas carreiras;
• Compreender o Modelo dos Primeiros Socorros Psicológicos;
• Listar os passos de preparação para a aplicação dos Primeiros Socorros Psicológicos;
• Saber quais são as ações centrais dos Primeiros Socorros Psicológicos;
• Compreender a aplicação das ações centrais dos Primeiros Socorros Psicológicos;
• Descrever as considerações a ter ao decidir se está apto a intervir numa situação de catástrofe;
• Distinguir as reações comuns de stress das reações extremas de stress;
• Compreender os cuidados de organização e de autoajuda que poderão reduzir o risco de reações extremas de stress;
• Identificar o que fazer e o que evitar durante e após a intervenção;
• Compreender o Modelo dos Primeiros Socorros para o Stress;
• Conhecer o Modelo Contínuo de Stress;
• Identificar as sete ações principais do modelo PSS.

Programa
• Módulo 0 – Introdução ao curso (2h)
• Módulo 1 – Identidade e Desenvolvimento Profissional (12h)
• Módulo 2 – Ética e Deontologia Profissional do Psicólogo (24h)
• Módulo 3 – Projectos Profissionais em Psicologia (52h)
• Módulo 4 – Primeiros Socorros Psicológicos (18h)

Duração: 108 horas

Funcionamento
O curso tem a duração de cerca de aproximadamente 7 semanas e será ministrado em formato Blended Learning, sendo deste modo constituído por sessões presenciais e sessões online.

No formato em e-learning o formando irá conhecer os conceitos-chave subjacentes às temáticas abordadas no curso e irá trabalhar estes conceitos através de algumas actividades que lhe serão apresentadas. O formador do curso irá acompanhar o período em e-learning, em que os formandos terão o feedback do mesmo face às actividades realizadas bem como poderão expor as suas dúvidas relativas aos conteúdos apresentados.
Cada temática é ainda complementada por um período de formação presencial, na qual o grupo terá oportunidade de trabalhar, de um modo dinâmico e prático, os temas abordados no período e-learning.

De acordo com o Artigo 16.° do Regulamento de Gestão da Formação, qualquer cancelamento após 3 (três) dias úteis anteriores à data de início da formação ou a não comparência na formação por parte do formando/a implica o pagamento de 80€.
O não pagamento do valor impossibilita a respectiva emissão da cédula.

O limite máximo de faltas permitido por acção deformação é de 10% do número total de horas de formação presencial estipuladas no cronograma da formação; ultrapassado o limite indicado de faltas é determinada falta de aproveitamento e consequente cessação da relação contratual por incumprimento.

Para mais informações consulte o Regulamento da Gestão da Formação aqui.

DATAS/HORÁRIO

Até novas indicações as sessões presenciais serão realizadas na modalidade e-Learning. As sessões presenciais serão dinamizadas à distância, de forma síncrona, com recurso a uma sala de aula virtual, que garante a comunicação bilateral em tempo real.

Para consultar as edições abertas clique aqui.

Para consultar a planificação de 2020, clique aqui.

Metodologia de avaliação
A avaliação no curso será formativa, contínua e sumativa. A aprovação e acesso ao certificado implica a participação obrigatória nas seguintes actividades:
• 4 Sessões presenciais;
• Participação nos fóruns;
• Realização das actividades propostas nas sessões presenciais e durante os períodos e-learning;
• Realização das actividades de avaliação sumativa por módulo (pontuação mínima de 70%).

A não participação em qualquer um destes momentos implica a realização do curso novamente, ou seja nova inscrição numa nova edição.

Aos formandos que terminem o curso com sucesso será atribuído um certificado de formação profissional.

Após conclusão, com aproveitamento, no curso de formação, todos os formandos receberão, por e-mail, num prazo aproximado de 15 dias a confirmação da transição. No certificado constará toda a informação relativa à carga horária de cada módulo ministrado e respectiva classificação qualitativa obtida pelo formando.

Métodos e técnicas pedagógicas

• Aprendizagem autónoma;
• Aprendizagem colaborativa;
• Acompanhamento contínuo;
• Actividades práticas.

DATA LIMITE DE INSCRIÇÃO
Os cursos estão limitados a um máximo de 20 inscrições e a um mínimo de 8.

Inscrições
Para efectuar a sua inscrição dirija-se à sua área pessoal/loja/cursos b-learning membros estagiários/detalhes, seleccione edição pretendida e confirme a edição seleccionada.O formando será informado, logo que a edição esteja fechada e o processo de selecção esteja concluído, todos os candidatos (aceites e excluídos) são avisados. No dia de arranque do curso serão enviados os seus dados de acesso à plataforma, assim como todas as informações necessárias para iniciar o curso.

• Não são aceites inscrições realizadas por e-mail ou através de pedidos de informação
• Não são aceites candidaturas a mais de uma edição e todos os membros que se inscreverem em duas ou mais edições em simultâneo, serão excluídos.
• Não são aceites candidaturas para edições ainda não programadas.

Contactos
Dúvidas e questões deverão ser colocadas através da área pessoal/pedidos de informação/categoria Cursos de Formação Inicial Psicólogo Júnior – Membros Estagiários.

REQUISITOS TÉCNICOS PARA NAVEGAÇÃO NOS CONTEÚDOS EM ELEARNING

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