Trabalho de informação e sensibilização efectuado pela OPP e pelos psicólogos, tem permitido que número de processos esteja a cair e que exista uma cada vez maior percepção da sociedade em geral e dos (potenciais) clientes em particular dos perigos que existem associados a uma situação destas.

"Estamos perante um problema de saúde pública. O efeito da medicação não proporciona uma mudança de comportamento ao contrário da intervenção psicológica, que poderá corrigir grande parte desses problemas. Só em casos extremos se deveria recorrer a fármacos" - Francisco Miranda Rodrigues, Bastonário da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).

As reportagens emitidas nos passados dias 3 e 10 de fevereiro no programa "Sexta às 9" na RTP1 seguidas de debates no programa "Sexta às 11", na RTP3, descrevem de forma pouco rigorosa e sensacionalista a actividade dos psicólogos que exercem funções no âmbito da promoção e protecção de crianças e jovens em perigo, designadamente nas CPCJ, nas equipas de assessoria técnica aos Tribunais e em contexto forense.

Segundo um estudo recente, no ano letivo 2015-2016, houve 11.127 participações disciplinares em apenas 5,4% da totalidade dos agrupamentos e escolas portugueses. "Não há nada de surpreendente, nem muitas novidades. Podemos fazer todos os estudos e levantamentos possíveis, mas se não trabalharmos a mudança comportamental das crianças (e na prevenção), os resultados irão manter-se. Para resolver os problemas, são necessárias ações concretas, nomeadamente a contratação de psicólogos", afirmou Francisco Miranda Rodrigues.

Estão abertas as últimas inscrições para os cursos de formação OPP, nomeadamente, "Avaliar, Diagnosticar e Intervir", "Selecionar, Medir e Gerir" e "Ser Psicólogo em Situações de Catástrofe (Fase 1)". Para obter mais informações e efectuar a inscrição clique em "Ler Mais".

Novo projecto da OPP tem como objectivo alertar o Governo e outras entidades decisoras para a necessidade da existência de, pelo menos, mais 500 psicólogos nas escolas. Esta campanha prevê ainda o reconhecimento e divulgação de boas práticas dos Agrupamentos de Escolar e Escolas Não Agrupadas, públicas, cooperativas ou privadas na promoção da saúde psicológica dos seus alunos. Para tal disponibiliza-se um formulário de candidatura (modelo check-list), bem como um manual de boas práticas com um conjunto de itens que, além de permitirem a avaliação e posterior reconhecimento, funciona ainda como roteiro para Agrupamentos de Escolas ou Escolas que pretendem promover projectos e acções neste âmbito.